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広島大学 南浦涼介研究室
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  2. 教育課程論

教育課程論

  • 「教育課程論」の授業での「ダイバシティとカリキュラム」

    授業を「授業」で考えるのではなく「カリキュラム」で考える 養成段階の学生であれ研修であれ,新しい試みの事例を紹介すると「こういう授業をするのは魅力的だけれど,と…

    2024-11-24
    授業・研修

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