紹介
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多文化ゆる読
外国人児童生徒をめぐる教師教育の英語論文を読む会 「多文化ゆる読」という名前で、外国人児童生徒をめぐる教師教育の英語論文を読む会をしています。この分野は国際的な…
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ゼミ
研究室について 学部生教育学部 第一類(学校教育系)初等教育教員養成コース 学習開発学領域大学院生(大学院博士課程前期・博士課程後期)大学院人間社会科学研究科 …
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[研究室の特質②]カリキュラム・授業・評価の教育学―学びの意味と関係をとらえなおす
ケア×卓越性の両輪の学校・実践をめざして 本研究室は、カリキュラム・授業・評価・学校づくりを、教育方法学を中心にした枠組みを大事にしています。 現代の教育改革に…
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[研究室の特質①]多様性と包摂の教育学— 外国につながる子どもの教育を、教育学として考える
このページの目的と読者像 このページは、外国につながる子どもの教育や多文化・多言語環境をめぐる研究を、教育学の問いとして深めていくための視点を整理したものです。…
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おしごと:研究と教育の視点
研究業績の詳細 科学研究費助成事業研究プロジェクトなどの詳細 教育学としての基本テーマ 多様な学び手の経験を手がかりに、「何のための学校教育か」をカリキュラムと…
