外国につながる子どもなど、ことばや文化の多様な背景をもつ学び手の教育を手がかりに、
授業・カリキュラム・評価・教師教育のあり方を考えています。
一般的な教育と特別な教育のあいだを行き来しながら、共に学ぶ学校や授業のかたちを探究しています。
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教育研究における記述・経験的研究と規範的研究
先日の院生ゼミ・学部生ゼミとも，研究アプローチについてとなりました。みなさんは，研究というとどのようなイメージを持つでしょうか。調査をして、アンケートをして，インタビューをして……というような感じが先…
授業・研修
研究・開発
［広域オンライン］「多言語景観」の授業の動画公開
教育学研究における「規範研究」の方法論—問いの立て方
【広域オンライン多文化共生】「わたしたちのことば─あなたの町にはいくつの言葉が必要だろう？」が記事公開！
