このウェブサイトでは、広島大学 教育学部/大学院人間社会科学研究科 南浦涼介研究室で行っている
研究・授業・プロジェクト・ゼミの情報を発信しています。
外国につながる子どもなど、ことばや文化の多様な背景をもつ学び手の教育を手がかりに、
授業・カリキュラム・評価・教師教育のあり方を考え、共に学ぶ学校や授業のかたちを探究しています。
多様性を包摂しながら、子どもたちが共に学び、力を発揮できる学校づくりや授業実践を考えたい方に向けて、
実践と研究を往還する視点や問いを蓄積していく場です。
関心のあるテーマや記事から、どうぞ自由にご覧ください。
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[授業]「教育課程論」の授業での「ダイバシティとカリキュラム」
授業を「授業」で考えるのではなく「カリキュラム」で考える 養成段階の学生であれ研修であれ,新しい試みの事例を紹介すると「こういう授業をするのは魅力的だけれど,とてもこんな授業は私にはできない」という反…




