2024年
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2024年ゼミ記録（5月2日）
広島大学での第1期学部生ゼミ（院生も参加中）。 山口大学のときは社会科教育＋小学校教育。東京学芸大学のときは日本語教育。そして広島大学では教育学。所属している学…
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デジタルシティズンシップシティ・多文化共生編
2024年度，東広島市・広島大学連携 広域交流型オンライン学習（SiP事業の一環）の「多文化共生」授業に関わっています。僕自身が実際に小学校で授業をしています。…
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多文化ゆる読
外国人児童生徒をめぐる教師教育の英語論文を読む会 「多文化ゆる読」という名前で、外国人児童生徒をめぐる教師教育の英語論文を読む会をしています。この分野は国際的な…
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外国人児童生徒教育のカリキュラムを教育行政で動かすことは可能か？
来年度の研修の依頼がときどき来る時期。 僕に来る依頼は大抵，外国人児童生徒の教育で，多くの場合はそうしたことにそれほど蓄積のなかった地域からの依頼が多い。 あり…
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「ことばの力」を捉える教師の組織的鑑識眼
ある外国人生徒の日本語指導の公開研に参加。参加者の先生の質問で「日本語クラスへは診断テストのようなものをするのですか？」をめぐるやりとりが興味深かった。 「定期…