研究・開発

2024年度の「外国人児童・生徒の教育課程デザイン論」の授業をもとにして，スピンオフの研究活動として有志の院生たちとそこでの掘り下げを学会発表と論文化をしてきま…

本記事は，下記のリンクから「デジタル・シティズンシップ・シティ」のウェブサイトからご覧いただけます。 ZOOMをつかった学校間をつなぎ，多文化共生の授業を展開し…

こちらの記事は，「広島大学大学院人間社会科学研究科 学習開発学領域 教育学系」のウェブサイトで報告しています。下記から閲覧をお願いします。

全国社会科教育学会（熊本）のシンポジウムテーマは「社会科教育は，主権者教育の充実を図るためにどうあるべきか」で，タイトルからは見えにくいのですが，「多様性・多元…

日本教育方法学会で、千葉県佐倉南高校定時制の伊藤晃一さんと「包摂と挑戦を希求する実践に根ざす生態学的授業論－多様な学校状況における生徒理解と教育的関与を中心に－…

2024年11月の広域オンライン多文化共生授業がYOUTUBEで公開動画になりました。「『外国の言葉が上手』とはどういうこと？」ということで，多文化化が進む中で…

「みなよし教育研究会」といううさんくさい名前で学内教育研究会をはじめて１ヶ月。教育方法学の吉田成章さんと，教育方法学の南浦涼介で「みなよし教育研究会」をはじめた…

こちらは，学習開発学領域教育学系ウェブサイトの方で報告をしています。よろしければ，下記のリンクから飛んでご覧下さい！

カリキュラム学会発表おわり。 いろいろな質問をいただいて、「研究」としてどうしていくといいか、方向性が明確になった感じがします。 今回は一年間取り組んできた広域…

『日本語教育』190号の特集「日本語教師養成・研修の最前線とその課題」の寄稿論文が掲載されました。 学校教育だけでなく，日本語教育でも研修や養成の話が花盛り。し…