外国につながる子ども

2025年3月6日に，言語文化教育研究学会第11回年次研究大会で，ポスター発表を行ないました。（発表者：南浦涼介，細野花莉，大岡慎治，小國晴香，山本亮介）&nb…

2025年1月の、小学校と小学校（東広島市、広島市、鹿児島市）をオンラインでつないで行う「多文化共生授業」第三弾が記事になりました。 今回は「多言語景観」で，多…

『人と社会をつなぐ評価』としてナラティブ評価を提起した意味 8年かけてとりくんできたものが，ようやく１つの本となりました。いわゆる「アンソロジー本」ではなく，共…

20250222 公開シンポジウム 学校教育の言語と機能言語学の接続―外国につながる子どもたちの包摂を見すえて 南浦発表資料 by @minamiurya 事後…

正月にアップルの『カリキュラム・ポリティックス』を読んだので，その前に訳されているアップルの基礎的な文献として『教育幻想とカリキュラム』。 もともと，アップルを…

今度の2025年2月22日（土）に「学校教育の言語と機能言語学の接続──外国につながる子どもたちの包摂を見すえて」という科研のシンポジウムを行います。ご興味をお…

2024年11月17日（日）に開催された日本語教育学会 2024年度秋季大会で口頭発表を行いました。 「外国人児童生徒教育を担う指導主事の視座―教育行政の総合性…

広島市と東広島市の小学校がつながって，子どもたちが共生を知る，気づく，学びあう 2024年11月20日，東広島市内小学校4校9学級（東西条小学校5年，中黒瀬小学…

授業を「授業」で考えるのではなく「カリキュラム」で考える 養成段階の学生であれ研修であれ，新しい試みの事例を紹介すると「こういう授業をするのは魅力的だけれど，と…

教育出版が発行する教育雑誌の『Educo』に，外国人児童生徒の教育に関する記事が掲載されました。 「知っておきたい教育Now!」の中で，まず最初の2ページで，愛…