外国につながる子ども

おねがい　本ページで公開している資料は、大学授業で使用したスライドです。授業・研修・学習の参考としてご覧ください。制度、統計、用語等については公開後に変更される…

こちらは「広島大学 学習開発学領域 教育学系」のウェブサイトから閲覧できます。下記のサムネイルをクリックしてください。

「行き先が読めないと、バスに乗るのは緊張する」 というのは，街に暮らす外国人市民の声でもあるけれど，タイに住んでいたころの僕の記憶でもある。あの頃ローカルバスの…

2024年度の「外国人児童・生徒の教育課程デザイン論」の授業をもとにして，スピンオフの研究活動として有志の院生たちとそこでの掘り下げを学会発表と論文化をしてきま…

こちらの記事は，「広島大学大学院人間社会科学研究科 学習開発学領域 教育学系」のウェブサイトで報告しています。下記から閲覧をお願いします。

こちらは「広島大学 大学院人間社会科学研究科 学習開発学領域 教育学系」のオリジナルページから見ることができます。

日本教育方法学会で、千葉県佐倉南高校定時制の伊藤晃一さんと「包摂と挑戦を希求する実践に根ざす生態学的授業論－多様な学校状況における生徒理解と教育的関与を中心に－…

この授業では，「カリキュラム論」を通して，言語的文化的に多様な子どもの包摂を捉えていきました。往々にして，「支援」「対応」「学校の体制整備」という形でばかり進む…

カリキュラム学会発表おわり。 いろいろな質問をいただいて、「研究」としてどうしていくといいか、方向性が明確になった感じがします。 今回は一年間取り組んできた広域…

2024年度の研修では，いくつかの場所で「考える力」に焦点をおいた多文化・多言語の子どもたち（外国人児童生徒）の教育研修をおこないました。 2003・2007年…