大学の授業
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「教育課程論」の授業での「ダイバシティとカリキュラム」
授業を「授業」で考えるのではなく「カリキュラム」で考える 養成段階の学生であれ研修であれ,新しい試みの事例を紹介すると「こういう授業をするのは魅力的だけれど,と…
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外国人児童・生徒の教育 2024 archive
授業の全体像:どんな人が学ぶ? 何を学ぶ? 授業の目的 教育学部1年生の前期の授業。「外国人児童生徒教育」そのものの理解とともに,「外国人児童生徒のことを〈通し…
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教育課程論 2023 archive
この授業は,主として広島大学教育学部 第一類の学生に向けて開講された授業です。 教育というとどうしても「授業」という単位の枠ばかりを想定しますが,実際の教育の営…
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日本語政策論アーカイブ
2016年~2022年に東京学芸大学で行っていた「日本語政策論」の授業をもとに,資料と展開をアーカイブ化したものです 授業の目的 「政策!? なんだか難しそう」…
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【Edu Knot Lab】Edu Knot Radio(エデュノットレイディオ)開始!
東京学芸大学の有志の教員でやっている教育半地下組織「Edu Knot Lab」(Explayground)で,昼休みに校内放送放送部のように,YouTubeLi…
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【Edu Knot Lab】先生たちのコロナ禍での授業のガチトーク
2020年春先から,長年同僚の先生たちとあたためていた「学科を超えて学生が教育を考える機会をつくる」ための組織としてEdu Knot Labを立ち上げました。 …
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オンライン狂騒曲から交響曲へ
こちらはNOTEに書いています。
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現代社会と日本語 アーカイブ
木曜日1限 CA(共通教育) オンライン双方向型ライブ授業 授業の目的 この授業の目的は,上の3つです。共通教育のこの授業では,「ことばと社会の関わり」をテーマ…