Ryosuke Minamiura

広島大学に着任して10日ほど経ちました。前任校では「日本語教育」を前面に出して幅広くだったのですが，こちらでは「外国人児童生徒」の教育を中心にしながら，一般の教…

2016年～2022年に東京学芸大学で行っていた「日本語政策論」の授業をもとに，資料と展開をアーカイブ化したものです 授業の目的 「政策!?　なんだか難しそう」…

卒業おめでとうございます。 A国，A国日本語教育コース，B国，3つの異なる所属の人たちが混ざるところから始まった学年でした。 時間の重なる中で少しずつ関係が生ま…

今井むつみ・楠見孝・杉村伸一郎・中石ゆうこ・永田良太・西川一二・渡部倫子（2022）『算数文章題が解けない子どもたち―ことば・思考の力と学力不振』岩波書店 「ホ…

2022春学期のゼミ日誌 2022年度春学期は，研究室学生の人数が多いことと，関心が多様な学生たちになりました。それで，緩やかに「国語教育学・教育学中心コース」…

東京学芸大学で密かに行われている，宇宙物理学の小林晋平さんと，教育方法学の大村龍太郎さんによる「かっこつけない本棚」企画。（大学の先生が学部生に本が読みたいって…

赤木和重さんの『アメリカの教室に入ってみた―貧困地区の公立学校から超インクルーシブ教育まで』（ひとなる書房, 2017年）。 2020年3月に外国語教育実践フォ…

今日の授業資料 おつかれさまでした。今日の授業の資料は，こちらから得ることができます。（画像を押すPDFがポップアップします。右クリックで保存も可能です）下に今…

日本語教育学会春季オンライン大会2021。パネルセッション，南浦涼介，三代純平，中川祐治，石井英真による「ナラティブによる実践の可視化は何を生み出すのか―評価と…

東京学芸大学の有志の教員でやっている教育半地下組織「Edu Knot Lab」（Explayground）で，昼休みに校内放送放送部のように，YouTubeLi…